為深入貫徹落實中央打贏脫貧攻堅戰總體部署和《教育脫貧攻堅“十三五”規劃》要求，日前，教育部、財政部聯合印發《關于進一步加強全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件中期有關工作的通知》（教督〔2017〕9號），對下一步實施好全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作提出明確要求。
《通知》強調，一是進一步完善工程規劃。各地可結合近年來城鎮化進程、生育政策調整等要求，進一步調整完善5年工程規劃。規劃調整既要符合原有政策要求，又要解決目前農村學校面臨的突出問題，確保建設規模和資金總投入與原規劃大體相當，確保如期實現“20條底線”的政策目標不變。二是進一步加快實施進度。各地要充分考慮土地征用、項目審批、招投標等前期手續時間較長的特點，提早啟動工程建設前期準備工作，2017年底完成校舍建設和設備采購任務“超七成”，2018年底“過九成”，2019年完成收尾工作。三是進一步強化資金落實。各地要積極整合中央和本地區義務教育改善辦學條件相關投入，綜合考慮地區財力差異，分檔、分類劃定資金分擔比例，對困難縣市堅持省級“拿大頭”，確保不留資金缺口。四是進一步加強質量管理。各地要把項目質量和施工安全作為實施全面改薄工作的“紅線”，嚴格執行國家質量安全有關法律法規和工程建設強制性標準，落實設施設備采購項目政府采購、招投標制度，確保工程質量。五是進一步加大公開力度。各地要積極做好宣傳引導，鮮活呈現加快實施全面改薄工作的政策、進展和成效，營造良好的工作氛圍，把全面改薄打造成“陽光工程”“民生工程”。六是進一步加強督導檢查。各地對因懶政怠政影響項目進度、不能按時完成任務、出現嚴重質量和安全問題的，要提請省級人民政府進行嚴肅問責。
據悉，2014-2017年，中央財政投入實現連續四年有增長，累計投入專項資金1336億元，帶動地方投入2500多億元。截至目前，全國新建、改擴建校舍1.54億平方米，占五年規劃建設總任務的74%；采購課桌凳2579萬件、圖書4.17億冊、生活設施設備1390萬臺件套等，價值739億元，占五年規劃總任務的72%，薄弱學校改造工作扎實有序推進，總體進展順利。
